[院]ABBM080 生態学的学習論演習

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1 名前：有元典文＠管理者 ★：2004/04/13 11:55 ID:???: ABBM080「生態学的学習論演習」に関するスレッドです。

前期 2単位 1～2年対象 1-405
2 名前：有元典文＠管理者 ★：2004/04/13 20:55 ID:???: 20040413 イントロダクション[配布物講義掲示板URL]：履修目標＝学習が社会的にデザインされている・デザイン可能であることの理解
最後に成果物(発表論文集等)を残して継承していきたい。

次週20日：授業方法相談、グループ分け[準備: 各自のフィールドで矛盾点、問題点3つ挙げる]
3 名前：有元典文＠管理者 ★：2004/04/20 20:36 ID:???: 20040420 (個別に発問するスタイルで、権力関係を可視的にした。途中で気づきまた指摘を受ける。改善したい。豊かな人の知恵の交わりとしての対話の場にしたいです。乞うグッドデザイン)
柳さん、芦沢さん、それぞれのフィールドでの学習上の問題点をうかがった。

次週27日: 意見交換の場をデザインしてください。その後、本日の続き。
4 名前：有元典文＠管理者 ★：2004/04/27 20:22 ID:???: 20040427 前回担当者がその回の司会2名＋書記1名を決めてスタート。講義録は今回から書記に任せます。では村井さんよろしく！
5 名前：ムライ：2004/04/27 21:33 ID:pGtry3k2: 20040427（暴風雨）本日の講義
柳さんが持ってきてくださった「日本語教育」のビデオを視聴。
各自どのような感想をもったか？（意見交換）
　⇒先生が怖い・実際に役立つのか・これは活きた場か・
　　外国語の文法を知る上で重要・より文化に根ざした方が…etc.
「教える」って何？（教育観は様々）
　⇒実際に教えてもらおう！（身体観察・九九・知覚・スタバ）

次回：続けてビデオを観察。ミクロに止めてみてみよう。　書記村井

133.34.73.108 , psy14.edhs.ynu.ac.jp ,

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