学習院総合基礎科目「エコロジー」

1 名前：有元典文＠管理者 ★：2004/06/09 05:29 ID:???: 2004.6.9日、16日の講義のスレッド
2 名前：有元＠管理者 ★：2004/06/10 05:16 ID:???: 20040609 第1回目生態学的妥当性。心理学の機械的な人間観がいかに作られたか。例:記憶。弱弱しい移ろいやすい記憶。反証、生態学的な強い記憶。認知的人工物。可能な行為を規定する。われわれにとっての環境は道具使用が前提となっている。人工物は社会・文化の結晶。われわれは社会的にデザインされた現実を生きている。自宅学習: 記憶実験dの再生率はどのくらいでしたか？

次回16日認知的人工物続き～

講義デザイン: ちょっと学習院を侮った。本務校では講義中に出て行く学生などいないので驚愕。授業者として悲しく、自信を喪失。出席カードという人工物が問題。改善目標:(授業者のやる気が失せるので)退室者を予防改善案:1.出席カードを講義後に配布 2.20分毎に記名式小テストを回収 3.退室禁止と指示 4.出席を取らないことを宣言どれが効果的？

では来週もよろしく！
3 名前：有元＠管理者 ★：2004/06/17 09:05 ID:???: 20040609 第2回目パーソナルビュー。現実をデザインする。アンケート面白かったです。ではまた。

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