2006EXPSY

67 名前：中村：2006/11/24 18:45 ID:eXBq6+4s: 班；npthing
刺激画像：アルファべットのＢ,Ｆ,Ｒを立体的に表記したもの(3種類)。
普段から授業や研究で立体図形に慣れていると思われる建築学科の学生と，それ以外
の学生との，立体図形での心的回転の実験の把握能力の差をを反応時間や誤答数から検証する。
被験者：建築学科の学生5名，それ以外の学生5名の合計10名。フィードバックなし。
試行数：3(刺激画像)×2(鏡映)×6(回転条件数)×2(繰り返し)
仮説：立体を作り出したり，平面に立体図形を描くことを普段から行っている
　　　建築学科の学生の方が，それ以外の学生より反応がはやいと思われる。

133.34.73.110 , psy16.edhs.ynu.ac.jp ,

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