2009学習心理学講義(-特論)

13 名前：岩崎：2009/05/13 10:00 ID:VoiIDh9A: 第4回講義録
Ⅷ章
人間は生きやすいように自然環境を改変し、文明にしていった。
→運命のデザイン
100円のビーチサンダルの例。昔の人は裸足で歩いていた。デザインととも
に体の進化（退化）もありうるのかもしれない。

私たち人間はレディメイドな世界でなく、身の丈に合わせてあつらえたオー
ダーメイドな現実を生きている。
「行為’」　すべての人間の行為は人工物とセットになっている。
運命のデザイン　→　運命を工夫する人（ホモ・ファーベル）
「生活のあたり前は、私たちの作り上げてきた人工物と一体である」
感想
門外漢な私ではありますが、いつも楽しく授業に参加させていただいていま
す。先生がおっしゃられた「生活に生きていない学習」について同感です。
なぜギャンブルにはまってしまうのか、毎日星占いを見るのか…。
この『ホモ・ファーベル』に教育のヒントがあるのかも知れないと感じまし
た。

219.162.126.204 , p2204-adsau18honb3-acca.tokyo.ocn.ne.jp ,

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