2007年就職支援委模擬授業講座

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1 名前：有元典文＠管理者 ★：2007/08/10 07:15 ID:???: 2007年度就職支援委模擬授業講座の掲示板。2次の課題(模擬・論作)を後輩のために教えてください！
2 名前：有元典文＠管理者 ★：2007/08/10 07:19 ID:???: 2005年1月～ http://www.psy.edhs.ynu.ac.jp/bbs/test/read.cgi/arimoto/1106887745/
2005年4月～ http://www.psy.edhs.ynu.ac.jp/bbs/test/read.cgi/arimoto/1114384574/
2006年 http://www.psy.edhs.ynu.ac.jp/bbs/test/read.cgi/arimoto/1150873698/
小学校学習指導要領 http://www.mext.go.jp/b_menu/shuppan/sonota/990301/03122601.htm
学年別漢字配当表(文末) http://www.mext.go.jp/b_menu/shuppan/sonota/990301/03122601/002.htm
3 名前：まつい：2007/08/14 21:11 ID:AgB0HPeE: こんばんは！模擬授業講座でお世話になった、国語科４年の松井です。
本日、横浜市の教採２次試験(論文＋模擬授業＆集団面接)を受けて参りましたので、詳細をこちらに書き残したいと思います。
…とは言え、私は「中学校(国語)」志望なので小学校志望の皆様にはあまり役に立たない情報ばかりかもしれませんが、ご了承ください。

以下、順番に書き込みます☆

2007年8月14日・横浜市教員採用２次試験(中学校・国語)
会場：横浜市立みなと総合高等学校
【出欠確認・面接カード提出・諸説明】9:00～9:15
【論文】9:15～10:45
課題「ニート、フリーターが増えているなかで、キャリア教育が学校教育にとって必須のものとなっています。
　　　あなたは、中学生に職業への意識をはぐぐむことにどのような意義を認めますか。
　　　また、どのような手法で効果的なキャリア教育を展開できますか。見解を述べなさい。(1200字以内)」

論文の形式は昨年までと同様でした。
60分で1200字書かなければいけないので、周りの受験者もかなり焦っていたみたいです。
（続く）
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4 名前：まつい：2007/08/14 21:13 ID:AgB0HPeE: あ！
いきなり入力ミスしてしまいました…。
論文の試験時間は、正しくは、
「9:15～10:15」
の60分間です。
申し訳ありませんでした。
116.0.179.118 , h116-000-179-118.catv01.catv-yokohama.ne.jp ,
5 名前：まつい：2007/08/14 21:37 ID:AgB0HPeE: 気を取り直して、２次試験詳細の続きです。

【昼休憩】10:15～11:15
【出欠確認・諸説明】11:15～11:30

【模擬授業・集団面接】
※こちらは受験番号によって人数が区切られ、それぞれ開始時間が割り振られました。
　「１組目・11:30～12:30」、「２組目：12:40～13:40」……といった具合でした。
　つまり人によっては、試験開始まで３時間も４時間も暇になってしまう人がいるわけです。
　試験開始までの間、試験会場の外に出ることは自由でした。

まずは「模擬授業」について。
教室内の様子や模擬授業の流れは、ほぼ有元先生の講座で配られたプリントに書かれていた通りでした。
試験会場がその高校の教室だったため、通常の黒板もあればチョークもカラフルに用意されてました。教卓もあります。
開始時間になると１人ずつ順番に入室し、荷物を空いている机に置いて指定された席に着席します。
試験官は３人いて、１人が模擬授業の進行役、残り２人が集団面接で質問を言う担当だったようです。
簡単な説明を聞いた後、くじを引いて模擬授業の順番を決め、その後３分間で授業を考えます。
その時になって初めて、試験官がテーマを黒板に書きました。
今年の中学校(国語)のテーマは以下の３つ。
　①短歌と俳句
　②話し方
　③自然愛護
ちなみにこの時、他の教室からは「メディアリテラシー」なんて声が聞こえました……。
今回は８人で１グループになったため、Ａさん～Ｈさんまで生徒役がいました。
あらかじめアルファベットの書かれた名札をつけるよう指示されるので、指名するのには困らなかったです。
くじで決めた順番の通り、どんどんと３分半の模擬授業を行います。
間で試験官は何も言いません。とにかく淡々と進んでいくような印象でした。
（続く）
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6 名前：まつい：2007/08/14 21:57 ID:AgB0HPeE: 上の書き込みの続きです～↓

全員が模擬授業を終えたら、すぐに「集団面接」開始です。
時間が限られていたため、質問は以下の３つだけでした。
　①今行った模擬授業の感想。
　②中学校教員になるにあたって、最も楽しみにしていることは何か。
　③「いじめのない学校」をつくるために、最も重要だと思うことは何か。
①はＡさんから順番に応えていきましたが、②と③に関しては「思いついた人から挙手」して応えていきました。
どの質問でも、具体的なこと(体験談など)を話をしている人に対しては、試験官が特にメモを取っていたような気がします。
だからと言って、あまり長々と話していると時間がなくなるため、
試験官から「時間がないので要点だけ手短に話して下さい」と途中で口を挟まれている人もいました。
応える時は、一度頭の中できちんとまとめてから話し始めた方がいいと思いました。
全員が応え終えたら試験終了です。
次の「個人面接」のことを簡単に確認してから、荷物を持って順番に退室します。
退室後は各自解散でした。

以上、非常に長くなってしまいましたが本日の２次試験詳細でした。
国語科のくせに、分かりにくい日本語でスミマセン…。
この情報が後輩の役に立つことを願います。
そういえば、教室内はあまり気になりませんでしたが、
模擬授業開始までの間に使われる「ロビー(控えの間)」は蒸し風呂のように暑かったです。
体調管理には十分気をつけて。

小学校志望の方はこれから２次試験だと思います。
実技等もあるとは思いますが、皆様の実力が発揮できるようお祈りいたしております。
頑張って下さい!!
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7 名前：くりはら：2007/08/15 17:41 ID:sQfAEks6: 　こんにちは。かもつれっしゃの栗原です。横浜・小学校です。
やったー。２番のり。
まついさんのように上手くは書けませんが、独断と偏見でバシバシ書いて行きたいと思います。

まずは日程から。
9:15～10:15論文
10:15～10:30休憩
10:30～10:40実技に関して説明
10:40～11:35音楽
11:35～12:30体育
12:30～13:30昼休み
13:30～模擬授業・集団面接

８：45分くらいまでは教室に入れず、玄関で待つことになります。
一応、日陰には入れますが、座る場所はありませんでした。
音楽と体育のどちらが先になるかは、クラスによります。
朝行くと、すでに黒板に予定が書いてあるので、心の準備ができるかと思います。

　
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8 名前：くりはら：2007/08/15 17:54 ID:sQfAEks6: 「論文」

今日は
「授業に集中できない子どもが増えてきています。
　その原因としてどのようなことが考えられますか。
　また、担任としていかなる対応や指導が必要になると考えますか。
　見解を述べなさい。」でした。

1200字以内。40×30のマス目で横書きでした。
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9 名前：くりはら：2007/08/15 18:14 ID:sQfAEks6: 「音楽」

受験番号順に行われます。

他のクラスの方もそうかもしれませんが、私のクラス担当の先生は受験生の緊張をほぐすような
話し方をしてくださいました。
最初に、「間違えても全然構いません。子どもの前でそうなったときどうするか等をみます。
ただし、止まっても最初からやり直さないで、そのまま続けてください。キリのよい所まで
戻るくらいは構いません。」というお話がありました。

その後、課題曲３曲を１回づつ、全員で歌います。
例年通り、受験者の中から伴奏者をつのりました。
やはり、絶対やろうと心に決めてきている方がいるので、やりたい方はサッと１番に手を挙げないと
なれないかもしれません。

自分が弾く前に、音を出して、音量ペダルを調節してよかったです。
みなさん緊張していて、ほとんどの方が必ず一度は間違えていたし、止まった方もいたので、
気にせず、笑顔で切り抜けるのが大切だと思います。
かくいう私も指が目に見えてガクガクで、もう、ちゃんと最後まで歌ったかすら覚えていません。

あ、各クラスは24人ずつくらいだと思うので、その人数の前で弾くという覚悟はしておいた方が
よいと思います。
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10 名前：くりはら：2007/08/15 18:27 ID:sQfAEks6: 「体育」

実技が始まる前の休み時間で、化粧を落とすように念をおされました。
ちゃんとトイレで洗顔している方を多く見かけました。
いずれにしろ、プール上がりにまたお化粧しなおさなければならないので、
入る前にきちんと落とした方が良いと思います。
私はもう、朝は日焼け止めにとどめ、上がってから化粧しました。
そういう人も結構多かったです。

まず、プールサイドで３クラス合同で説明を聞きます。
最後の方に更衣室に入った方は、急いでくださいと言われていました。
受験番号順にコースが振り分けられ、練習もそのコースで泳ぎます。
こちらも例年通り、本番の前に１度泳ぐ時間がもらえました。

その後、すぐに本番がはじまりました。タイムはとりませんでした。
速さではなく、指導できるかを見る（つまりフォームとか？）という説明があったからでしょうか、
みなさん意外とゆっくり丁寧に泳いでいる印象を受けました。

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11 名前：くりはら：2007/08/15 18:37 ID:sQfAEks6: 「昼休み」

今日は、着替えでずれこんだ時間はそのまま休み時間にくいこみました。
つまり、休み時間が短くなりました。

この時間結構大切かもしれません！
昼休み前には模擬授業のグループが割り振られています。
みなさん、そのグループの人とよく話して仲良くなっていました。
そうしておくと、模擬授業でも少し緊張が和らぐような気がします。

ほんと、打ち合わせとかも普通にできちゃう感じでした。
私も、前もって「ちょっと変なことやるんで、何があっても協力してください！」
とお願いしておきました（笑）

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12 名前：くりはら：2007/08/15 19:17 ID:sQfAEks6: 「模擬」

長くなってすみません。最後です。
模擬授業は、自分が例え１番のグループでなくても13：30分には絶対に集合していなければ
ならないそうです。
前日の中学校の方で勘違いして、自分のグループが始まる時間に帰って来てしまい、
受験できなかった方がいたそうなので、気をつけてくださいと念を押されました。

さてさて、本題の模擬授業ですが・・・・

もう、本当に有元先生、そしてみなさんありがとうございました！！！
有元先生の模擬対策に参加した方は大丈夫だと思います。
先輩方のご感想にもありましたが、有元ゼミはなかなかハイクオリティーではないでしょうか。
模擬対策のない大学もあったようで、うらやましがられました。

とにかく前の人につられず、自分の思った通りにやっていいと思います。
感想を紙に書かせて机間巡視とか、１分間時間をあげるから考えてください。という人もいましたが、
有元先生の御指導どおりに、全ての時間をフルに見せたほうがいいのではと思いました。
机間巡視の間、試験官の方も手が空いてしまって、ややヒマそうに見えました。

「集団面接」

机はそのままに、椅子だけ試験管の方に向けて始まりました。
後で同じグループの方が推測するには、始めに模擬授業の説明をした人が教育委員会。
真ん中に座って、１問目を聞いたのが校長先生。２問目を聞いたのが保護者らしいです。

「今の模擬授業で選んだテーマ、学年、教科は、なぜそれを選んだのか。」
「子どもにメールアドレスを教えてと言われたらどう対応しますか。」

の２つでした。
１問目はAさんから、２問目は逆のBさんから始まりました。

以上です。駄文の長文ですみません。
明日、明後日、また来週の方、とにかく猛暑ですが、がんばってください。
模擬対策にいた方は、ホントに全員大丈夫だと思います！
自信を持っていってください！！健闘を祈ります。
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13 名前：有元典文＠管理者 ★：2007/08/16 01:42 ID:???: >>3-6 松井さん【横浜・中学・国語】
>>7-12 栗原さん【横浜・小学校】

早速の情報ありがとう！臨場感溢れてどきどきしますね。
「ニート」「授業に集中できない子供」「いじめ」など現代的な
テーマが出されるようですね。ある程度準備可能ですね。

>>10 プール前の化粧落としは顔色確認、健康管理の為ですね。
プール前の化粧はあっさりで良いもしくは日焼け止めにとどめるということですね。

>>11
> ほんと、打ち合わせとかも普通にできちゃう感じでした。
> 私も、前もって「ちょっと変なことやるんで、何があっても協力してください！」
> とお願いしておきました（笑）

これは！(笑)このネゴシエーションは重要かも♪
以上大変貴重な情報です。今後に活かします。
みなさんもがんばって。
14 名前：くりはら：2007/08/16 15:47 ID:EuHe6vqA: すみません！大切な情報を忘れていました。
模擬のテーマは「こころ、睡眠、日本語」でした。

なるほど、お化粧は顔色とかも見ているのですね。
今年は水泳帽はゴム！という指定もありました。
いずれも「プールの水は採用試験中（今週中？）かえないから汚さないで」という説明を受けました。
あのプールは何㍑で、毎日取り替えたらいくらかかって、それは横浜市の税金で・・・・
という話をとくとくと話し、とにかく絶対汚さないでくださいと訴えていました。

それから、ゴムの水泳帽はかぶったままシャワーをあびれば髪が濡れないので後が楽です。
みんなちゃんと髪が全部濡れてて不思議でした。その後面接なのに・・・。

私は初日でしたので、それはそれは透き通ったきれいな水で気持ちよく泳がせていただきましたが。
後日の方、絶対に水を飲まないように（笑）
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15 名前：わだ：2007/08/16 23:23 ID:MIodoIWA: 模擬対策でお世話になっていたわだです。
有元先生本当にありがとうございました。
有元先生の模擬授業の講座受けられて、ほんとに楽しんで模擬授業に臨めまし
た。

栗原さんのナイスな書き込みに、
わたしのグループの様子を少し足させて頂きます。

模擬授業は、３つのグループに分かれたのですが、
わたしは一番最後のグループで、１６時まで待たされました。
一番最初のグループの人は１３：４０からだったので、
ざっと２時間ちょいは待たされ、精神的にも相当疲れました。
その間、同じ組の人とコミュニケーションを図っていたので、
模擬授業もとてもやりやすかったです。
待ち時間に見れるような模擬授業対策の何かを持っていっておくといいのでは
ないかと思います。
模擬授業のテーマは「思いやり・世界・安全」の３つでした。
思いやりでやった人が多かったです。
そのあと、そのまま集団面接でした。
「模擬授業で心がけたことは何か。」
「なぜ、その学年と教科を選んだのか。」
を全員に聞き、続いて、
「クラスには、みんなの前で発表したり発言するのが苦手な児童がいるが、
そのような児童に対して、どのような働きかけをするか。」
「塾などで、学習の進度が速く、『授業がつまらない』と言って、積極性に欠
ける児童にどのような働きかけをするか。」
を思いついた人から、手を上げて発言するよう言われました。
しかし、時間が押していたようで、どちらも全員を当てることなく、
「時間も限られていますので・・・」と言って、質問を切っていました。
面接終了時には、わたしたちが立ち上がると同時に、いそいそ机を戻したりす
るなどの片付けに入り、わたしたちの退室の様子はろくに見てませんでした笑。

明日からの人ぜひぜひがんばってください☆

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16 名前：有元典文＠管理者 ★：2007/08/17 11:26 ID:???: >>15 和田さん、情報を寄せてくれてありがとう。
やっぱし同室の受験生とコミュニケーションを取っておくとが
よいようですね。こういうのは実際に受験してみないと分からない
ことなので有り難い情報です。皆さんの成功を祈っています。
17 名前：ないとう：2007/08/17 13:51 ID:Bu0TJkXI: 昨日の16日、横浜市の小学校を受験した内藤です。
有元先生、それから対策講座で一緒に模擬授業をしたみなさん、
本当にありがとうございました。
思い切って臨むことができました。

以下、昨日の主な内容です。

＜論文＞
課題「子どもをひきつける授業づくりが求められます。わかりやすく興味のもてる授業をするにはどうしたらよいか、
具体的な教科をあげ、教材、教具をも含めた授業展開のあり方について述べなさい。」

わりと書きやすい内容だったので、他の受験者もすらすらと最後まで書いていたようです。
課題はＡ４の紙に書かれたものが配布され、開始まで裏返しておきますが、
少し透けて見えたため開始前に課題を読んでしまうことが可能でした(笑)
やっちゃいけないんでしょうけど…。
60分で、うまく構想を練って最後まで書ききることのできる時間配分が大切ですね。

＜模擬授業＞
テーマ「礼儀・外国語・栽培学習」
「栽培学習」と「礼儀」でやった人が半々くらいでした。私は「礼儀」でやりました。
やはり、低学年で生活科の授業、というのが大半でしたね。
私のグループの人たちは、みなさん落ち着いていて、淡々と授業を進めてる感じでした。
子どもから意見を出させて黒板に書いていくというパターンが多かったので、
やはり、動きがあると印象づくのではと思いました。
自分はロールプレイのようなものを取り入れてみましたが、果たして評価はどうだったのか、わかりませんが…。
同じパターンの授業が続くと、面接官の方も退屈気味になってしまう印象を持ちました。
でもまぁ、対策講座でのような授業をすれば、きっと大丈夫だ、と私も感じました。
あとは、児童役でちゃんと役に徹することも大切ですね。

123.220.92.175 , p3175-ipbf1904hodogaya.kanagawa.ocn.ne.jp ,
18 名前：ないとう：2007/08/17 13:52 ID:Bu0TJkXI: ＜集団面接＞
質問
「模擬授業で心がけたことと、実際にやってみての感想、反省点。」
「クラスの中に、急に教師の話を聞かなくなった子どもがいます。どう対応しますか。」
「自分が教師に向いていると思うところ。」

一問目はＡさんから順番に、二問目はＧさんから、三問目は思いついた人から、でした。
どの受験者も途中で切られることはなく、最後まで答えることができました。
模擬が終わったあと、椅子のみを面接官側に向けるという形を取ったので、
時間の確保ができたんですかね。
質問に対して、実体験や具体例などをあげると、メモを取るようなしぐさがうかがえました。

私はひとまずは一段落というところですが、まだこれからという人、是非がんばってください!!
この掲示板での情報を網羅すれば、きっといけます!!

あと、まだ終わっていない方もたくさんいる中恐縮ですが、
9月の個人面接の対策もできればしませんか??
とくにロールプレイ…。昨日の同じグループの方も、
やっぱり個人面接で一番見られると言っていたので…。
みなさんの時間が空き次第、集まって対策できる時間が取れればと思ってます。

それでは、長くなりました。
これからの人、がんばってくださいね～～～!!

123.220.92.175 , p3175-ipbf1904hodogaya.kanagawa.ocn.ne.jp ,
19 名前：くりはら：2007/08/17 20:04 ID:V8BPYLzg: わださん、ないとうさん。お疲れ様でした。

グループによって、問題数も指名の仕方も違うのですね。
そんなに違っていいんですかね？（苦笑）
まぁ、面接官が違う時点で、すでに評価が違うのですから、同じようなものなのでしょうか。

個人面接の練習私もしたいです！！
もちろんロールプレイもしたいですが、
できれば面接官になって頂いて、質問攻めされる練習をやって頂けると嬉しいです！
わがままですみません。

ちなみに私は面接日は14日です。
個人的な都合を言わせて頂きますと
８月の最終週～９月最初の週くらいなら大丈夫かと思います。

みなさん、よろしければ、お願い致します。
219.178.97.134 , softbank219178097134.bbtec.net ,
20 名前：有元典文＠管理者 ★：2007/08/18 22:33 ID:???: >>17-18 内藤さん、情報をありがとうございます。

> 子どもから意見を出させて黒板に書いていくというパターンが多かったので、
> やはり、動きがあると印象づくのではと思いました。

先日も言いましたけど、最近の流行なのかな、
現場の授業でも多いパターンですね。
先生というより司会者といった感じ。
模擬授業は先生らしさを見せつける場ですから
司会者じゃつまらないですね。

> 質問に対して、実体験や具体例などをあげると、メモを取るようなしぐさがうかがえました。

貴重な情報ありがとう！

必要なら面接の練習、付き合います。
8月末なら28,29,30(この日は午前中)。
9月は10,12,13(14時まで)が可能です。
みんなで相談して、連絡いただければ参戦します。

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