2008生態学的学習論演習

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6 名前：塩村　光正：2008/05/26 19:40 ID:La885TYs: 第３回(5/13)講義録
スピノザについて
汎神論…全ては神のもの。主体性の誤認。外界(ｺﾝﾄﾛｰﾙ)論。

⇔デカルト
　　心身二元論。中枢(ｺﾝﾄﾛｰﾙ)論。
（心理学はここから発展する）

道具を開発するとき　　⇒　　道具を使用するとき（歯ブラシの例）
(↑大脳使用)　　　　　　　　(↑大脳不使用)
パソコンや計算機などの技術が発展するなら、基礎的な学習は必要ないのでは？
基礎的なものの必要性は？⇒システムダウンした時のために。

アスリートの内省(ヤクルト青木選手のバッティングの例)
自分の中のセンサーとモーター系の事情にはアクセスできない。
大脳ではなく中脳を使用している。
→固定回路が出来上がっている。(そうなるまで訓練する)

スピノザの理論をどこで使えるか？
全てをこれで説明するには無理があるが、ピッチャーマウンドであったり、
ある特定の場所において説明できれば良いな、というお話でした。

133.34.235.37 , pc-k007.ipcf.ynu.ac.jp ,

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