■掲示板に戻る■ 全部
1-
最新50
研究会・学会等情報
- 7 名前：有元：2009/12/02 16:15 ID:???
- (↑続き)
大会の趣意
80年代以降、活動論や状況論が世界的に拡がり始めてから、すでに、20年以
上が経過している。活動論、状況論研究は、認知や学習といったことを、個人
的な知識・技能の獲得や発達、個人内で完結したアイデンティティの形成とい
うことを超えて、メディア、社会組織、コミュニティといったことを含めて統
一的に捉える観点を提供したしかし、80年代以降、私たちを取り巻く時代状況
は大きく変化している。一つの大きな時代的変化は、web、モバイルを中心に
した新しいソーシャルメディアの開発や使用のひろがりであり、もう一つは、
これに関連しているが、活動、実践の多様化および流動化である。
こうした現代の状況は、Engestromの言葉を借りるなら、野火的な活動(wildf
ire activities)が拡大している時代ということが可能である。野火的な活動
とは、分散的で、ローカルな活動やコミュニティが、野火のように、同時に至
る所に形成され、ひろがり、相互につながって行くといった現象をさしている。
そうしたつながりは、植物の地下茎のよう複雑に、かつ、多様に絡み合ったリ
ゾームのような形状を取っている。こうした野火的な活動の中で、人々は、特
定のコミュニティの中でだけで生き、活動を行うだけはなく、様々な場所、コ
ミュニティの間を移動しながら、新たな活動を生み出している。こうした時代
状況によって、改めて、活動理論における「移動論」や、状況的学習論やテク
ノサイエンス研究に由来する境界横断論、多様なコミュニティを移動する軌跡
の研究などの議論、研究が着目される。
今回のISCARは、この新しい生と学習のスタイルをいかに分節化し可視化す
ればよいのか、を提案しあう。そして、さらに踏み込んで、人々の行なう日常
的なデザイン実践に加担して、このリゾーム化の事態をいかに先鋭化できるの
かを議論する。
(↓続く)
133.34.199.62 , na19962.edhsjimu.ynu.ac.jp ,
- 8 名前：有元：2009/12/02 16:16 ID:???
- (↑続き)
プログラム（暫定版です、今後変更もあり得ます。）
午前１ 9:00から10:30
セッション１ 教師の学びと子どもの学び
企画発表 宮崎清孝（早稲田大学）
発表 石黒広昭（立教大学）
有元典文（横浜国立大学）
高屋景一（國學院大學）
セッション２ ・医療現場における新しい学習・発達・ネットワーク
企画発表 山口悦子（大阪市立大学病院）
発表 原田悦子（法政大学）
コメント 交渉中
午前２ 10:45から12:15
セッション３ 新しいつながりとしてのサブカルチャー
企画発表 岡部大介（武蔵工大）
石田喜美（筑波大）
土橋臣吾（法政大学）
コメント：柳町智治（北海道大学）
セッション４ インターローカリティー：地域社会をつなぐ
矢守克也（京都大学）
中村雅子（東京都市大）
コメント：交渉中
ラウンドテーブル 韓国社会と日本社会のリゾーム化：今後の共同研究へむけ
て
参加者 朴東燮（釜山大学校）茂呂雄二（筑波大）
ジェームズ・ワーチ（ワシントン大）
昼食休憩
午後1 13:15から14:45
講演 James V. Wertsch (Marshall S. Snow Professor in Arts and Scien
ces. Director, McDonnell International Scholars Academy. Washington U
niversity in St. Louis)
Mediation as a Core Construct in Sociocultural Analysis
午後2 15:00から17:30
シンポジウム 流動的なメディア社会のバウンダリ―クロッシング
企画話題提供 上野直樹（武蔵工大）
話題提供 香川秀太（筑波大）
茂呂雄二（筑波大）
杉万俊夫（京都大学）
コメント ジェームズ・ワーチ（ワシントン大）
133.34.199.62 , na19962.edhsjimu.ynu.ac.jp ,
- 9 名前：書けませんよ。。。：停止
- 真・スレッドストッパー。。。（￣ー￣）ﾆﾔﾘｯ
9KB
新着レスの表示
掲示板へ戻る 全部 前100 次100 最新50